№
|
Семинарлардың тақырыптары
|
Семинарда қарастырылатын сұрақтар
|
Сағаттардың саны
|
1
|
Стандарттар/көрсеткіштер және оларды аккредиттеуде қолдану
|
- Көрінісі: аккредиттеудегі стандарттардың/көрсеткіштердің рөлі
- Ұлттық нормативтік-құқықтық база
- Стандарттардың ұлттық спецификациясы/бейімделуі
- Ұлттық спецификация
- Медициналық білім берудің Бүкіләлемдік Федерациясының жаһандық стандарттары:
- Халықаралық тәжірибе
- Үздіксіз жетілдірулер арқылы білім беру бағдарламаларының стратегиялары
- Білім беру бағдарламаларын бағалаудың индикаторларына реакция/ Ұлттық сапа.
- АЕО-ның медициналық білім беру ұйымдарын институционалды аккредиттеуінің стандарттары
- АЕО-ның мамандандырылған (бағдарламалық) аккредиттеуінің стандарттары.
- Қызығушылық танытқан тараптардың аккредиттеу рәсіміне қатысуы.
|
6
|
|
2
|
Аккредиттеу үдерісіндегі сарапшының рөлі
|
- Көрінісі: Ұжымдық, интерактивтік және құрылымдық үдерісін орнату.
Тараптардың даулық әлеуеттерімен және аккредиттелуші медициналық білім беру ұйымының өкілдерінен ақпараттарды құпия ұстаумен байланысты мәселелерді шешу. Сарапшының Кодексі.
- Сарапшылардың негізгі міндеттері. Аккредиттеу бойынша сарапшының құзыреттіліктері. Сарапшылардың рөлі және жауапкершіліктері
- Аккредиттеудің ұлттық жүйесі және оның талаптары
- Жергілікті жағдайларды (әлеуметтік-мәдени, экономикалық және саясаттық жағдайлар, денсаулық сақтау жүйесі, аурушаңдықтың құрылымы және т.б.) шешудің маңызды ерекшеліктерін талқылау және қарастыру.
|
6
|
|
3
|
Өзін-өзі бағалау сыртқы бағалаудың , аккредиттеудің және жақсартудың негізі
|
- Көрінісі: өзін-өзі бағалау бойынша есебімен танысу
- Есептің мазмұны, толықтығы, қамтылуы және т.б.
- Аккредиттеу бойынша стандарттардың орындалуына қатысты қорытынды (АЕО стандарттары).
- Өзінің әлсіз және күшті жақтарын түсіну.
- Негізгі дәлелдерді, құжаттар мен қорытындылар арасындағы ерекшеліктерді бағалау.
- Ақпараттардың болмауы және толық қамтылмағаны, егер қажет болса қосымша ақпараттарды сұрату.
- Топтарда жұмыс жасау.
|
4
|
|
4
|
ЖОО-ға сапарды және сыртқы бағалауды өткізу және жоспарлау
|
- Көрінісі: медициналық білім беру ұйымына сапармен барудың және сыртқы шолудың мақсаты. Сыртқы сарапшылық комиссиясы (ССК)
- Сапар жасалатын медициналық білім беру ұйымымен ынтымақтастықта ССК-ның сапарлық бағдарламасын жоспарлау.
- Ақпараттардың көздері: кездесулер және сапарлар, сұқбаттасу және бақылау. Нақты жазбаша ақпараттарды жинау (курстың жоспарларының үлгісі, әдебиеттердің тізімі және т.б.). қызығушылық танытқан тараптармен сұқбаттасуды өткізудің қағидаттары.
- Топтағы ішкі жұмыстар (сапарға дейін, кезінде және соңында).
- Стандарттардың орындалуына қатысты қорытынды, күшті және әлсіз жақтары.
- Медициналық білім беру ұйымдары үшін алдыңғы есебі.
- Есебін жазу және түзетулерді алу.
- Топтарда жұмыс жасау.
|
4
|
|
5
|
Аккредиттеуге қатысты ұсынымдар
|
- Көрінісі: Стандарттардың орындалуы немесе орындалмауы бойынша қорытынды, дәлелдемелер туралы қысқаша есебі.
- шешімді қабылдау рәсімдері. Медициналық білім беру ұйымдарына түзетуші іс-шараларды жүргізуге және сапасын жақсарту үшін ұсынымдарды өңдеу.
- Аккредиттеу бойынша шешімді, қорытындысын және ұсынымдарды қатысы бар медициналық ЖОО-ның басшылығына жариялау.
- Медициналық ЖОО-ны аккредиттеу бойынша ұсынымдарды аккредиттеу органдарының Аккредиттеу кеңесіне даярлау.
- Топтарда жұмыс жасау.
Аккредиттеуден кейінгі бақылау.
- ССК ұсынымдары бойынша жақсарту бойынша іс-шаралардың жоспары. ССК ұсынымдарының орындалғандығы туралы есебі.
|
3
|
Оқыту бағдарламасын қорытындылау:
- Кілтік сұрақтарды талқылау және кері байланыс. Қорытынды. Семинардың жабылуы. Сертификаттарды табыстау.
|
1
|
