Семинар организован с целью повышения компетенций экспертов по аккредитации организаций дополнительного и неформального образования в области здравоохранения, а также учебно-симуляционных центров. В программе обучения выключены такие темы, как опыт Казахстана в обеспечении качества дополнительного и неформального образования, Национальная законодательная и нормативно-правовая база в дополнительном и неформальном образовании, методологическая и ресурсная основа для организаций дополнительного и неформального образования.

Ключевое обсуждение было посвящено Международным инициативам ВФМО и ВОЗ и Стандартам институциональной аккредитации организаций дополнительного и неформального образования, разработанным ЕЦА на основе обновленной в 2024 г. версии Глобальных (Международных) стандартов улучшения качества непрерывного профессионального развития ВФМО.

Гибридный формат семинара дал возможность принять участие 62 преподавателям и сотрудникам из КазНМУ им.С.Д.Асфендиярова, КазНУ им.аль-Фараби, КазРоссмедуниверситет, КМУ ВШОЗ, МУА, ЗКМУ им.Марата Оспанова, Корпоративного Фонда UMC, Научных центров и НИИ г.Алматы и Астаны, организациям НПР из разных городов Казахстана. Семинар проведен в соответствии с Программой обучения экспертов и развития компетенций экспертов по проведению внешней оценки качества образования ЕЦА.

Семинар организован с целью повышения компетенций экспертов по аккредитации организаций высшего и послевузовского образования и их образовательных программ (уровни базового медицинского образования, резидентуры, магистратуры и докторантуры PhD).

В программе обучения также были выключены вопросы по развитию потенциала сотрудников медицинских организаций образования в области обеспечения качества, основанного на международных европейских принципах и стандартах качества высшего профессионального образования. Обсуждены: анализ отчета по самооценке, процедура внешней оценки, формулирование вопросов экспертов, структура и подготовка отчета экспертной комиссии, подходы к разработке рекомендаций по улучшению.

Семинар проведен в интерактивном формате (работа в малых группах, фокус группа «экспертная комиссия», дискуссии, «свободный микрофон» и др.). Приняли участие 48 экспертов – преподаватели и сотрудники КазНМУ им.С.Д.Асфендиярова, КазНУ им.аль-Фараби, Каспий Университет, КазРоссмедуниверситет, КМУ ВШОЗ, Научные центры и НИИ г.Алматы. Семинар проведен в соответствии с Программой обучения экспертов и развития компетенций экспертов по проведению внешней оценки качества образования ЕЦА.

22–24 апреля 2026 года в г. Будапешт состоялся традиционный ENQA Members’ Forum 2026, организованный Европейской ассоциацией обеспечения качества в высшем образовании (ENQA) совместно с Венгерским...

Международное событие стартовало 29 октября и включало несколько важных инициатив по сотрудничеству между зарубежными и казахстанскими университетами, а также продемонстрировало итоги международного сотрудничества высшего образования.

30 октября Coventry University Kazakhstan и ЕНУ имени Л.Н. Гумилева провели панельные сессии, одна из которых посвящена роли искусственного интеллекта в трансформации образовательных моделей и подходов к обучению студентов. Ещё одна сессия «От науки к рынку. Трансфер технологий» дала возможность руководителям университетов и научно-исследовательских институтов поделиться опытом коммерциализации научных идей и их внедрения в практику.

Проведена AI-Sana Ceremony, направленная на развитие цифровых компетенций и внедрение технологий искусственного интеллекта в систему образования. В мероприятии приняли участие представители казахстанских и зарубежных университетов, аккредитационных агентств, экспертного и академического сообщества высшего образования. Форум прошел по инициативе Министерства высшего образования и науки Республики Казахстан.

Для аккредитационного центра владение информацией о проблемах, успехах и перспективах в высшем и послевузовском образовании и международном сотрудничестве важно для совершенствования подходов к оценке качества образования и применения современных, адаптированных к национальным потребностям отраслей экономики и удовлетворяющих ожидания общества инструментов аккредитации.